Design Thinking dalam Pendidikan STEM, Tinjauan Teoretis dan Praktis

Buku Design Thinking dalam Pendidikan STEM: Tinjauan Teoretis dan Praktik menghadirkan sintesis yang tajam antara kerangka konseptual dan implementasi nyata dalam pembelajaran abad ke-21. Berangkat dari kebutuhan mendesak untuk membekali calon guru dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan adaptif, buku ini mengurai bagaimana integrasi STEM dengan pendekatan design thinking dapat melahirkan pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga transformatif. Pembaca diajak menelusuri fondasi teoretis STEM, memahami logika design thinking sebagai strategi pemecahan masalah berbasis empati, hingga mengaplikasikannya dalam proyek dan modul ajar yang kontekstual. Keunggulan buku ini terletak pada keseimbangan antara teori, contoh praktik, serta panduan langkah demi langkah yang operasional, sehingga relevan digunakan baik di ranah pendidikan tinggi maupun pelatihan guru. Lebih dari sekadar buku ajar, karya ini merupakan peta kerja pedagogis bagi pendidik yang ingin merancang pengalaman belajar yang hidup, kolaboratif, dan berakar pada realitas.